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〓 露是今夜寒,喜看菊花开
香山红叶菊花茶寒露吃芝麻醉江蟹寒露是个水汽类节气。“寒”表示露水更浓,天气由凉转寒。寒露时节,鸿雁南迁,菊花开放,中国大部分地区气温下降速度很快,昼夜温差增大,有些地方开始出现霜冻。俗话说,吃了寒露饭,不见单衣汉。人们把夏天的衣服收拾起来,穿不上了。至于习俗,则是千里不同风。上香山,赏红叶寒露时节,很多地方有赏枫叶的习......
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〓 律藏初分卷第三
国图收藏敦煌遗书,始于1909年清学部在罗振玉等学者的呼吁下下令将敦煌藏经洞劫余经卷解京。此后,通过政府调拨、社会各界捐赠与本馆采购等途径,馆藏不断丰富充实,目前藏量达一万六千余号。其中有明确纪年的最早的一件,即为西凉建初十二年(417)十二月二十七日抄写的《律藏初分卷第三》。所谓律藏,即佛教戒律类著作的总称。这个卷子......
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〓 古代巨碑式山水画的典范
溪山行旅图 范 宽(宋) 台北故宫博物院藏《溪山行旅图》是最能体现北宋画家范宽绘画风格的千古名作。站在巨轴前,高山仰止之感油然而生。作者用巨碑式构图开创了宋代全景式山水画的高峰。整幅画绢本水墨,以浅淡色彩分三段式构图:远景是占画面2/3以上的高耸巨山,山顶密林郁葱,山石纹理清晰可见;山涧的垂落悬瀑拉长了山高......
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〓 “对”跟“对于”的用法
杜老师:我写文章时,有时分辨不清该用“对”还是该用“对于”,请您解释一下。谢谢!吉林读者 英汉芝 英汉芝读者:“对”有形容词、动词和介词3种用法。用作形容词时,是“正确”的意思。例如:“你的意见很对”。用作动词时主要有两种用法,一种是表“对待”或“对抗”。例如:(1)批评要对事不对人。(表“对待”)(2)他用大砍刀对鬼......
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〓 悬泉汉简中的中西文化交流——张德芳教授在中国人民大学的演讲
张德芳 西北师范大学教授、博士生导师、甘肃省历史学会常务副会长、出土文献与古代文明研究协同创新中心、中国人民大学中心特聘研究员。甘肃省政府参事、甘肃简牍博物馆馆长。长期从事西北汉简的整理研究,目前主持国家社会科学基金重大招标项目《悬泉汉简整理研究》。丝绸之路在甘肃境内悬泉汉筒演讲人:张德芳 演讲地点:中国人民大学 演讲......
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〓 互联网应传播中国文化的根本精神——北大楼宇烈教授在北师大的演讲
演讲人:楼宇烈 演讲地点:北京师范大学英东学术会堂 演讲时间:二○一六年五月资料图片“我们现在用互联网传播中国文化,要让大家明白中国文化精神,而且要让大家对自己的文化有一种尊重和自信。在世界文化发展的历史过程中,可以说在两个关键时刻,中国的文化都是一种新的力量:一个是从中世纪走向近代,就是用中国文化中的以人为本、道德自......
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〓 “八、九部”的写法如何规范
杜老师:我在某杂志中看到:“其后陆陆续续编辑出版了八、九部作品,颇得好评。”这句话中“八、九部”的写法是否妥当,请您指教。谢谢!上海读者 窦逗 窦逗读者:根据《出版物上数字用法》的规定,用数字连用的方式表示概数时,两个数字之间不用顿号隔开。例如:二三米、一两个小时、三五天、四十五六岁。当我们说“二三米”“一两个小时”等......
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〓 联合国中文日
4月20日是第五个联合国中文日,也是中国农历的“谷雨”。联合国中文日的设立旨在推广中文在联合国工作中的使用。其日期被定在中国农历二十四节气之“谷雨”,是为了纪念“中华文字始祖”仓颉造字的贡献。 联合国中文日是联合国语言日的一部分。2010年,联合国新闻部宣布启动联合国语言日,目的是在联合国系统内推动语言和......
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〓 孟子思想的时代价值——刘瑾辉教授在扬州大学的演讲
主讲人:刘瑾辉 时间:2014年4月 地点:扬州大学文学院刘瑾辉 扬州大学文学院教授,博士生导师。主要从事孟学研究,特别倾力清代孟学研究。近年出版《清代〈孟子〉学研究》等专著两部,在《北京大学学报》、《孔子研究》、《中山大学学报》、《求是学刊》等刊物发表孟学研究论文近20篇。孟母三迁 资料图片 开场白 夏锦......
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〓 “尚且年幼”宜改成“尚年幼”
杜老师:某媒体说:“父亲牺牲时自己尚且年幼,对细节的记忆已模糊不清……”请您解释一下 “尚且”用得是否妥当?谢谢!重庆读者 申幼学申幼学读者:“父亲牺牲时自己尚且年幼”,是想表达“父亲牺牲时自己还年幼”。句子中的“尚且”宜改成“尚”,因为“尚”做副词时,表示“还”的意思。例如:(1)老李这个想法思路很好,但尚不成熟,再......
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〓 兽面纹方鼎
此鼎约为公元前11世纪物。 方腹规整,口沿略微外侈,平滑口沿上有U形耳,四足上饰蕉叶纹。鼎身四边与四面中心有扉棱将图案分割,扉棱上有直线和T形纹饰。鼎腹四面饰有饕餮纹,双目圆睁,利角上扬。方鼎口沿下方环饰一圈龙纹。器表呈深绿色。三字铭文为“□父丁”,罗振玉先生曾记录过与此类似的铭文。 鼎是中国古代的......
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〓 马陵之战——减灶诱敌,设伏聚歼
公元前341年,魏惠王派庞涓联合赵国引兵伐韩,包围韩都新郑(今属河南省)。韩昭侯求救于齐。齐以田忌、田婴、田盼为将,孙膑为军师,率军经曲阜、亢父(今山东济宁),由定陶进入魏境,矛头直指与大梁近在咫尺的外黄(今河南民权)。庞涓闻讯,忙弃韩而回。魏惠王深恨齐国一再干预魏国的大事,乃起倾国之兵迎击齐军,仍以庞涓为将,太子申为......
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〓 佛学研究的人生体悟——中国人民大学哲学院方立天教授的演讲
方立天 浙江永康人,1933年生,1950年参加工作,1956年进入北京大学哲学系学习,毕业后在中国人民大学哲学系任助教、讲师,1984年经教育部特批破格晋升为教授。现为中国人民大学哲学院哲学系、宗教学系一级教授、博士生导师,教育部人文社会科学重点研究基地——中国人民大学佛教与宗教学理论研究所所长、宗教高等研究院院长、......
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〓 “发现”郑和——肖宪教授在云南大学的演讲
演讲人:肖宪 演讲地点:云南大学 演讲时间:2017年5月图片由作者本人提供肖宪 云南大学教授、博士生导师,云南省人民政府参事、云南郑和研究会副会长。著有《当代中国-中东关系》《当代中东国际关系》《当代伊斯兰复兴运动》《以色列史话》等著作15部。图片由作者本人提供南京静海寺残碑。 图片由作者本人提供昆阳马哈只碑(背面)......
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〓 王阳明的坎坷人生与思想智慧——郭齐勇教授在中国科技大学的演讲
演讲人:郭齐勇 演讲地点:中国科技大学 演讲时间:2016年4月郭齐勇:儒学专家,哲学博士,武汉大学哲学学院及国学院教授、博士生导师、国学院院长,珞珈杰出学者,国家级教学名师,国际中国哲学会副执行会长,中国哲学史学会副会长,中华孔子学会副会长,贵阳孔学堂学术委员会主席。资料图片王阳明其人王守仁(1472-1529年),......
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〓 “藉此机会”中“藉”的用法对吗
有时在报刊上看到“藉此机会”的写法,其中“藉”的用法是否正确呢?“藉”字读jiè时,常见的用法有:1.表“垫在下面的东西”,也就是“垫子”,如“草藉”“以草为藉”。2.动词,表 (用东西)“垫、衬”,如“枕藉”(很多人交错地倒或躺在一起)、“藉茅”(用茅草垫着)。3.表“抚慰”“安慰”,如“慰藉”。4.用于“蕴藉”(表......
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〓 三皇五帝
三皇五帝是中国在夏朝以前出现在传说中的“帝王”。现在看来,他们都是部落首领,由于实力强大而成为部落联盟的领导者。秦始皇为表示其地位之崇高无比,曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号。但是不同史家对“三皇五帝”都有不同的定义。三皇有八说,五帝有六说。具体三皇是谁,五帝是谁,存在多种说法。基本上,无论是按照史书......
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〓 砚上汉风
从汉代起,人们对这种研磨工具就不再叫研磨器,而改称砚了。汉之前,汉字书写以朱砂书、漆书、墨书并举,所用之研磨器,无典籍与系统的考古发掘实物可考。故夏商周秦虽有研磨器可用,然砚制基本延续史前研磨器。尤为重要的是,秦以前的研磨器基本是古人就地取材,选择自然、适用的石块为研磨器,没有在原石基础上进行加工或刻制纹饰。因此目前只......
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〓 “然而却……却……”说法不妥
杜老师:某媒体中说:“高粱秆是当地人司空见惯的柴火、饲料或肥料,然而却有一位有心人,却用它制作成一件件精美的艺术品,并入选国家级非物质文化遗产。”请问其中“然而却有一位有心人,却用它制作成一件件精美的艺术品”的说法是否妥当?谢谢!山东读者 范立同范立同读者:“然而”常用来表示转折的意思。例如:(1)窗外飘起雪花,然而群......
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〓 解海昏侯刘贺三题——北京大学历史系辛德勇教授在首都图书馆的演讲
演讲人:辛德勇 演讲地点:首都图书馆 演讲时间:2017年3月辛德勇 1959年生,北京大学历史系教授。主要从事中国历史地理学、历史文献学,兼事地理学史和中国古代政治史等研究。代表作有《古代交通与地理文献研究》《读书与藏书之间》《秦汉政区与边界地理研究》《困学书城》《中国印刷史研究》等。图片由作者提供西汉昌邑国及相关区......
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