如何让孩子在习字的过程中摆脱“照猫画虎”,将汉字文化学深悟透?近日,擅长甲骨文书法的松江书法家高金平将素日研究结集付梓,出版了一本面向中小学生普及甲骨文的读本《画识甲骨文》。该书精心遴选出100个字,以象形字体演变的形式寻根溯源,勾勒出每一个字的由来,让初学者和学生们以通俗具象的图画学习、理解汉字流变。
“写汉字的过程,与其说‘书’,其实也是一种‘画’。”在高金平看来,从最早象形表意的甲骨文到如今流畅简洁的简化字,汉字字体形式不断演变发展,其表意内涵却始终有脉络可循。在长年书写甲骨文等书法的过程中,他留心将从甲骨文时代起的不同汉字的象形演变加以整理,通过书法作品的形式加以表现,书画相合、一一对应,揭示出汉字千年来的流变发展。这份整理也进一步启发了《画识甲骨文》读本的诞生。
如何将抽象的甲骨文与日常使用的汉字建立连接,又能够帮助中小学生快速理解学习?《画识甲骨文》从教育部指定的《义务教育语文课程标准》(2022版)中的常用字表着手,精选出100个构型简单、重现率高的汉字,由画入字,以书法的形式勾勒出每一个字从甲骨文、金文、小篆再到隶书的字形演变,同时配上生动形象的简笔画,图文并茂地再现一个汉字的内涵是从何而来。
“学书习字不只要知其然,还应当知其所以然。而这本书便以‘画’的形式为孩子们打开了一扇了解汉字的窗口。”曾参与出版本书的凤凰少儿出版社原主编谢红直言,通过科普读本的形式将甲骨文融入日常汉字教学,在增进青少年习字用字能力的同时,也能够有力助推甲骨文这一古老文字形式的活化传承。